淮阴师范学院深入发掘资助育人内涵，形成有智慧、有温度、有内涵的资助育人体系，助力学生全面发展。

聚焦系统设计，完善发展型资助育人机制。以解决学生实际困难为着眼点，优化资助保障体系，实施“分类别、分方式、分阶段”资助。鼓励企事业单位、社会爱心团体和个人设立助学基金，形成国家、社会、个人共投共建共享的多层面、交互式资助体系。建立科学评价机制，完善奖助学金量化评价指标体系，发挥奖助学金的价值引领作用。建立应急救助机制，设立“线上+线下”绿色通道，提供个性化定制资助及“暖冬行动”“盛夏助航”等人性化临时资助，传递育人温度，释放育人能量。建立助后跟踪教育机制和贷后管理机制，通过家庭走访及诚信教育等形式，增强帮扶工作的针对性和实效性。

聚焦道德浸润，深化发展型资助育人内涵。以“苏乡永助，永铸淮师”资助文化节等为契机，组织开展主题演讲、“我为学生办实事”等系列活动，培养学生自强精神、感恩意识，厚植家国情怀、涵养进取品格。聘请“学生资助宣传大使”，开展送政策回母校、公益志愿服务等活动，传递好资助声音。广泛开展“受助者助人”“爱心传递”等主题活动，号召受助学生主动关爱他人，让学生在感受温暖与回馈中受教育。举办“感恩淮师·励志之星”“榜样淮师·国奖风采”“勤工助学之星”等评选表彰活动，深入挖掘学生典型，用榜样力量激发奋进精神。

聚焦全面发展，提升发展型资助育人实效。鼓励学生资助育人工作创品牌、创特色，广泛动员相关教师、工作人员开展研究，推进理论研究与发展型资助育人工作深度融合。充分发挥团学部门、党支部和学院专业教师等资源优势，组建学习发展导师团队、朋辈导师团队和学生工作团队，为困难学子配备成长导师。成立学生发展与支持中心，打造“励学讲堂”，实施“橡树林”成才计划，开展学业、心理、创新创业等多维度专题讲座、培训，满足学生的个性化成长需求。打造资助类学生社团联盟，搭建自助互助平台，助力学生成长。

刊播媒体：江苏教育  刊播时间：2025年1月2日  作者：章雪 闫艳

媒体链接：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2025/1/2/art_57813_11462473.html